INCLUSIÓN ESCOLAR: "Las escuelas deberían tener un acompañante terapéutico propio"

Mar 26, 2025 0

INCLUSIÓN ESCOLAR: "Las escuelas deberían tener un acompañante terapéutico propio"
El psiquiatra infantil Ernesto Wahlberg, integrante del ICID (Equipo Interdisciplinario en Salud Mental), en diálogo con Sudamericana, analizó el rol de los acompañantes terapéuticos en las aulas y la falta de regulaciones Además, advirtió sobre la crisis salarial del sector y propone modelos alternativos para mejorar la inclusión escolar.
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